2024年10月12日,动漫制作技术专业教研室在教师办公室106召开专业教研会议。教研室全体教师参加,会议主要围绕师德师风建设、课程体系的进一步完善、学院内涵建设等主题展开。首先,会议就师德师风的重要性和具体到课堂实施等相关举措进行研讨,并重点围绕师德师风短视频制作等任务安排、具体时间表等展开了讨论。接着,就动漫专业课程定位与农文旅产业对接需求等,参会教师提出了各自的想法和建设性意见。在学校和二级学院的统...
2024年10月8日下午,在树华项目班的班会上,树华项目班为新团员举行入团仪式,学院学工办主任、团委书记吴祥华老师参加。吴祥华老师首先对新入团的同学表示热烈祝贺,随即重地说道:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”对树华班团支部,吴祥华老师要求团支部要走在班级前面,面对困难要迎难而上,无论是学习上的...
“实践中成长,历练中提高”数字创意设计学院数字媒体技术专业学生社会实践活动9月14日下午,由清远市文旅局主办的“中秋非遗文化宣传”活动在清远市顺盈时代广场及北江南岸公园火热展开,我院数字媒体技术专业学生受邀参加活动。 活动现场,同学们在各个非遗文化点位化身成为文化的传播者与守护者。从国家级非物质文化遗产英石假山盆景的展示,到广东省非物质文化遗产沙河鸟笼的匠心独运,再到中秋手工竹条灯笼的制作,每一...
数字创意设计学院数字媒体技术专业全体教师学习教育部产教融合共同体试点的文件10月9日,数字媒体技术专业全体老师在清远校区106办公室,就教育部:深化省域现代职业教育体系建设改革,推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点文件进行学习。数字媒体技术,作为当今科技与创意融合的前沿领域,在职业教育中扮演着越来越关键的角色。此次会议犹如一盏明灯,照亮了数字媒体技术专业在新时代的发展之路。 深化省域现代职业...
9月25日下午,数字创意设计学院动漫制作技术专业教研室在校内召开了课程建设专题会议。数字创意设计学院负责人徐丹、动漫教研室专业负责人胡高瑞,以及专业教师张嘉朗、易健、陈定乾参加了会议。 会议围绕三个主要议题展开讨论:以文旅融合、产业对接的模式拓展实训室建设思路;教师团队负责课程的各项相关课程分工;根据登峰计划指导方案分配相关工作任务。徐丹表示,专业的发展需要专业教师的通力合作,形成合力才能行稳致...
2024年9月25日,艺术设计专业教研室在教学楼107召开本学期第二次教研会议。教研室全体教师围绕人才培养模式、课程体系建设、实训室建设方案、产教融合的情况展开的了深入的研讨,进一步明确了专业未来发展方向。会议上,专业负责人张亚洲老师首先通报了对专业实训室建设规划校级汇报情况,并传达了学校党委书记、校长林海的指示。随后,教研室各教师围绕着林书记指导意见结合自己对行业、专业的理解发表了自己的看法。会议上全...
数字创意设计学院数字媒体技术专业教研会 9 月 25 日,数字媒体技术专业教研会议在清远校区实验楼507实训室开展,本次会议由纪姗姗老师主持,数字媒体技术专业全体教师参加。 本次会议主要围绕专业人才培养体系建设展开。在会议中传达学院工作部署安排,明晰工作任务;其次全体教师学习2024年9月26日(星期四)上午10时30分举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会相关新闻,深入理解“职业教育重点做好四件事”是什么,集...
2024年9月9日,艺术设计专业教研室在清远校区召开新学期首次教研会议。教研室全体教师参加,会议主要围绕校企合作情况、学院内涵建设以及本学期集体备课三个主题展开。首先,会议通报了上半年校企合作的进展,目前已与四家企业建立了校企合作,并计划在9月和10月完成对六家企业的走访,以促进校企间的深入合作。接着,教师们就学院内涵建设提出了各自的见解和建议,包括专业发展方向、课程与产业对接、实训室建设需求等。最后进...
金秋九月,必发7790登录入口数字创意设计学院迎来了2024级新生,他们从五湖四海而来,汇聚于数字创意设计学院,即将在这里,开启属于自己新的旅程。 9月13日上午,学校党委副书记、副校长严新,副校长唐晓林等一行到场了解并指导学院迎新工作。迎新工作人员早早就位,以最高涨的热情,准备迎接新生们的到来。青春有限,梦想无边,新时代的浪潮,呼唤微物青年们勇往直前,让我们秉持共同的攀峰信念与学习热情,满心欢喜,...
2024年9月8日,动漫制作技术专业教研室召开新学期首次教研会议。教研室全体教师参加,会议主要围绕下半年工作计划、校企合作情况、学院内涵建设以及本学期集体备课四个主题展开。首先,会议通报了下半年工作计划,拟定了月度工作任务,并着重就校企合作工作方案展开了讨论。接着,就学院内涵建设方面展开讨论,包含专业发展方向、课程与产业对接、实训室建设需求等,参会教师提出了各自的见解和建议。最后进行集体备课,针对各...