12月25日，学校召开2024年高水平课程团队建设专题会，聚焦“五金”建设的关键环节和重点领域，进一步深化教学改革，推动学校教育教学质量整体提升。学校党委书记、校长林海出席会议，会议由副校长唐晓林主持。
（会议现场）
会上，与会人员就课程团队的建设基础、建设目标、建设思路、建设内容和预期成果等进行了汇报。
林海在听取汇报后，指出了当前课程团队组建存在的优势与不足，并明确了学校课程团队建设的总体思路：一是应遵循“小步快跑、以点连线、以线成面”的总体思路，以课程团队建设为抓手，建立示范点、形成中轴线、扩大覆盖面；二是课程团队组建步骤应先选人、再选题、最后确定建设路径，各二级教学单位党政领导应严格把关课程团队人选，聚焦一门核心课程或小规模课程群，以产教融合为引领，突出工会特色，打造劳模思政、工匠课程，形成“一课一书一空间”的教学新生态；三是课程团队建设经费应依据具体的建设任务进行合理规划，确保每一笔经费都能用在关键点上，发挥最大效益。
唐晓林表示，各二级教学单位务必深刻领会林海书记提出的指导意见，依据学校内涵建设所遵循的逻辑脉络以及发展路径，紧密贴合学校整体发展布局，对课程团队的申报材料进行深入细致的完善与修改，为学校课程团队建设迈向新高度筑牢根基。
各二级学院（部）主要负责人、申报课程团队负责人、专业群核心人员以及教务处相关负责人参加。
来源：教务处
初审：余柱青
复审：邱伟波、谢瑶
终审：余喜文
